![]() |
||
![]() |
Informatique | |
![]() |
Recherche | |
![]() |
Articles récents | |
![]() |
||
![]() |
Liste par rubrique | |
![]() |
Liste par titre | |
![]() |
Liste par auteur | |
![]() |
||
![]() |
||
![]() |
||
![]() |
Takatrouver | |
Résultats de
la recherche
|
Titre |
Auteur |
Alignement du texte |
Allumer l’ordinateur |
B2i Domaine 1 : Maîtriser les premières bases de la technologie informatique. |
B2i Domaine 2 : Adopter une attitude citoyenne face aux informations véhiculées par les outils informatiques. |
B2i Domaine 3 : Produire, créer, modifier et exploiter un document à l'aide d'un logiciel de traitement de texte. |
B2i Domaine 4 : Chercher, se documenter au moyen d'un produit multimédia (cédérom, dévédrom, site internet, base de données de la BCD ou du CDI). |
B2i Domaine 5 : Communiquer au moyen d'une messagerie électronique. |
Changer la couleur de la police |
Changer la police |
Changer la taille de la police |
Chercher un "truc" sur Microsoft Word |
Conseils |
Créer un dossier dans mes documents |
Créer un dossier sur le bureau |
Déplacer une image /Changer la taille d’une image |
Disquette |
Effacer une lettre, un mot, une image |
Enregistrer un texte WORD sur une disquette |
Eteindre l’ordinateur |
Faronics Deep Freeze 6.2 |
Format portrait, format paysage |
Habillage d’ une image |
Idées d'activités à réaliser |
Imprimer sur format A5 (1/2 A4) |
Index de vocabulaire |
Insérer un tableau simple dans WORD |
Insérer une image dans WORD |
Insérer une zone de texte |
Interligne simple / interligne double |
Internet |
Jeux sur Internet |
Les accents, le ç et les parenthèses |
Les différentes polices |
Marquer mes paragraphes |
Messagerie instantannée |
Mettre en gras |
Mettre en italique |
Mettre en majuscules |
Mettre en souligné |
Mettre mon texte en deux colonnes |
Mettre une bordure (encadrer) |
Modifier les marges |
Modifier un tableau dans WORD |
Modifier une zone de texte |
Ouvrir WORD |
Partie de l'ordinateur. |
Quitter WORD |
Table des matières |
Tiret – apostrophe -guillemets |
TRAME |
WORDART |